NO. 01
STAR-MAP 基线测评
+ 10天先行体验期
原价 ¥299
¥0/ 先行体验
14 维基线测评 + 2小时 × 10工作日全程陪跑。满意再续费（补缴前10个工作日），零隐性收费。
注意力不集中是家长在学龄前最常担心的问题之一。但"坐不住"背后的根源千差万别——有的是注意广度不足，有的是任务难度不匹配，有的则是指令理解弱导致的表面失注。星晴通过 STAR-MAP 区分根源，不套公式。
注意力问题的表现各不相同，根源也不一样。以下场景帮助我们在测评时更快定位问题所在。
"专注力"不是单一能力。STAR-MAP 会同步检测 4 个相关维度，找到真正的制约节点。
每个阶段有明确的进入条件和可观察的完成标准，家长不需要靠感觉判断"有没有进步"。
60 分钟 STAR-MAP 测评，重点激活 At 维度，同步检测 Be / Cg / Im。明确注意力不集中的主要根源：是注意广度不足、认知超载，还是社交注意通路尚未建立？
在高度结构化的 1v1 环境中，以明确时间节点和任务分级逐步延长持续注意时长。同步建立"开始—持续—完成"的任务完整行为链，每次课后推送家庭泛化指南。
将已建立的注意力能力逐步迁移到干扰增加的场景——引入背景噪音、同伴存在、多步骤任务。评估在不同刺激负荷下注意稳定性的保持率。
将专注力技能泛化到幼儿园或课堂真实场景，制定与园方沟通的支持策略。同步退出人为辅助，建立孩子的自我调节意识。
以下为脱敏处理后的真实案例片段，已获家长书面授权。
基线测评后发现主要问题是认知超载导致的逃避性注意分散，而非纯粹的注意广度问题。第一期（6 周）重点在任务难度降级和注意结构化——用更短的任务链、更明确的视觉提示，建立"开始—完成"的成功体验。
第 4 周，妈妈反映在家做拼图时孩子第一次没有中途放弃，完整拼完了 16 块的拼图并举手示意"我做好了"。
第 10 周复测：At 维度提升至 58/100，1v1 场景持续注意时长从约 3 分钟提升至 11 分钟。园方老师同期反馈"集体活动时游走明显减少"。
透明公示核心价格，具体方案以所选中心当期规则为准。